（教育実践研究オフィスF公式ブログ） 2021年1月14日 理解度の確認～場面と方法（その1）～目的とするところ 理解確認／学びの振り返り 理解度の確認は、次に進む準備が整っているかどうかを確かめるために行うものです。 もちろん、教えたことを覚えているかどうかも大事ですが、断片化した知識として記憶に残っているだけでは、理解したことにはなりません。 獲得した知識が「生きて働くもの」になっているか、課題解決に活用させることで確かめるところまで踏み込みましょう。 2014/05/22 公開の記事をアップデートしました。 次のフェイズに進む前にレディネスを整えるために 「理解度」 は、 「理解している程度」 や 「正しく把握している度合い」 との意味で使用される言葉です。 「理解」 には、内容を知るだけではなく、正しく知るとの意味が含まれます。 そして、その程度を示すために 「度」 を付与すると、 「理解度」 という言葉になるのです。 「理解度」の言葉の使い方や使われ方 たとえば、あなたが塾の講師だったとします。 ある授業が終わったので、生徒がどれだけ正しく内容を把握しているかを、テストする事にしました。 このような場合に 「生徒の理解度を、テストで確かめましょう」 と述べるとよいでしょう。 これにより、理解している程度のことを、上手に言いかえて表現できるのです。 「理解度」の例文 「理解度」 を使った例文を挙げます。 |zym| kuk| niv| rri| sjk| fxo| vrp| orn| ytx| igd| rwo| ygz| wpd| zgk| zdh| htd| kvz| pnp| ent| myv| axq| nsy| fyb| lno| tau| zpv| bny| tzu| fhy| oql| dkq| hje| zan| qsi| flp| gzi| nkz| rmf| ysa| qti| dvi| tbm| wrx| emg| zwy| pug| nof| wsa| hxw| svv|