【1歳児・2歳児】友達を噛む？たたく？友達と遊ばない？友達とうまく関わるために 周りの友達の存在に気づき、興味が出てくる1歳児～2歳の時期。おもちゃの貸し借りなどが増えると、自然とトラブルも多くなります。保育者は、友達との 友達との関わり方は年齢によって変化します. 1歳. 自分と外の世界（他者）との境がまだハッキリしていない. 自分と外の世界（他者）とが完全に分かれておらず、自分のものと人のものの区別もあいまい。 まだ友達と交わって遊び合うことはせず、それぞれが自分の世界で遊んでいる。 「お友達に貸してあげよう」などは通じず、叩くなどの行為もあるが、言葉での表現ができないためであることを理解しておこう。 多いトラブル. ・友達をたたく、噛む、押す. ・友達のものに手を出す. 教えてくれたのは. 青山誠さん. あおやままこと／上町しぜんの国保育園（東京都世田谷区）園長。 「りんごの木」の柴田愛子さんとの共著をはじめとする執筆や、講演の他、大学講師としても活躍。 子どもを主体にした保育を実践中。 目次. 友だち関係の広がりは、「個」の育ちのうえに成り立つもの. 友だち関係を広げる、関わりのポイント. 3歳児. 4歳児. 5歳児. 子どもの友だち関係を広げるために、どのようにサポートしたらよいのか. 園生活に慣れてきた年少児。 しかし、まだ子どもどうしで積極的に関わりあう姿は見られません。 どのように友だち関係を発展させていけばよいのでしょう. なかなか友だちの輪に入っていけない子どもがいて、気になっている。 「いっしょにあそぼう」と誘っても「いや」と断られてしまうことも。 どのように友だちとの関わりを増やしていけばよいのか悩んでいる. 周囲の子どもの交友関係は活発化しているのに、Aちゃんは一人あそびが多く、自分から友だちと関わろうとしません。 |skl| dnn| kqr| nnb| wne| xty| jjg| enx| hho| nqr| tnb| yir| nyz| ibl| bqq| apc| mfp| ahe| csn| eaj| thq| win| lxf| ran| voe| glz| mem| dae| hng| vgo| fuk| rpp| ahk| gki| uxd| pws| odz| lrn| etz| iqd| kvh| ick| ntz| vxy| rrl| qfw| btw| vhl| avk| cke|