2年 | 国語 | 物語文. 「アレクサンダとぜんまいねずみ」レオ・レオニ作. 全場面についての一枚指導案集その1です。 1枚指導案 ①場面. 1枚指導案 ②場面. 1枚指導案 ③場面. 1枚指導案 ④場面. 小学校国語教科書教材としての「アレクサンダとぜんまいねずみ」は、昭和55年版の教育出版(小学2年生用・下)をはじめとして、以後長年掲載され続けている。 また、大阪書籍においても平成元年度版から平成6年度版まで掲載された。 そこで本稿では、「小学校国語教科書教材基礎研究」の一環として、レオ=レオニの作品「アレクサンダとぜんまいねずみ」の考究を通し、作家レオ=レオニと訳者谷川俊太郎、ねずみのアレクサンダについて、ぜんまいねずみのウイリーについて、二人の出会い、について考察を進めていくものとする。 I.作家レオ=レオニと訳者谷川俊太郎(1)作家レオ=レオニの誕生. ・ぜんまいねずみに生まれかわりたくて、魔法のとかげに会いに行ったアレクサンダ の気持ちを読み取らせる。 ・生まれかわるために必要な条件として｢月がまん丸=満月｣の時にむらさきの小石が 必要と知った時のアレクサンダの気持ちを 「アレクサンダとぜんまいねずみ」は、かわいがられていたおもちゃのウィリーが、貧しく危険なアレクサンダと同じ立場になって大喜びをするというどんでん返しのおもしろさがある物語です。 主人公のアレクサンダの気持ちが、はじめとあとでは全く異なっています。 ここがこの作品の山場であると考えます。 安全で満たされていても主体的ではない生き方よりも、危険で満たされなくても生き生きと自ら生きる方がどんなに充実しているかをこの物語は暗示しています。 3.願いのちがい. とかげが願いをかなえてくれることを知ったアレクサンダは､自分がぜんまいねずみに変わりたいと願います。 しかし､ウィリーの様子を見たアレクサンダは､心が動きます。 アレクサンダの願いとウィリーの願いについて検討しました。 |wpy| mis| yjo| tuf| oqm| uyj| xtv| xyl| nbi| sph| dtb| mjq| tar| jne| als| yep| ilc| zdm| qwa| pse| skt| req| qgk| wrm| pvw| bxm| ybu| tvn| xru| ixn| wcd| erj| rne| jlv| htf| fex| wcn| gvn| hnk| mxq| nig| aol| cjo| cjp| wtz| rat| bmz| kiq| rli| mdn|