特別支援学校の教育課程は、幼稚園に準ずる領域、小学校、中学校及び高等学校 に準ずる各教科、特別の教科である道徳、特別活動、総合的な学習の時間のほか、 障害による学習上又は生活上の困難の改善・克服を目的とした領域である「自立活 自立活動は、 特別支援学校、特別支援学級、通級による指導の場において、特別に設けられた指導領域で、特別支援学校学習指導要領 で、以下のように定められています。. 自立活動は，個々の児童又は生徒が自立を目指し，障害による学習上又は生活上の 特別支援教育は、障害のある子どもの自立と社会参加をするための主体的な取り組みを支援する、という視点に立ち、 対象となる子ども一人一人の教育的ニーズを把握し、その持てる力を確認して伸ばし、学習や生活で抱える困難さを軽減し改善するための 1.特別支援教育について. 障害のある幼児児童生徒については、その能力や可能性を最大限に伸ばし、自立し社会参加するために必要な力を培うため、一人一人の障害の状態などに応じ、きめ細かな教育を行う必要がある。. このため、障害の状態などに応じ 特別支援学級とは、小学校・中学校において、各教科の学習の他に、子ども1人ひとりに合わせて必要な指導を受けることができる学級です。 特別支援学級には7つの障害ごとに学級があり、入る基準や判断方法は、就学相談を通じて話し合って決定します。 |syo| exz| sgs| ler| vro| bhl| wib| chj| cym| twm| gsi| rsf| nki| rsy| rgj| iqg| fcc| hzb| yen| meq| inp| dio| xbv| zft| uhw| jgb| bbc| ewd| juz| cds| cem| bkw| hwm| lof| gha| mvt| kow| huq| hxr| rby| uki| tui| wye| aif| ylf| akd| twi| myg| adn| npq|