「 保育課程 」は、全体的な計画の1部です。 実は、 保育所保育指針解説 序章 5改訂の要点（1）総則 には、 「保育課程の編成」を「全体的な計画の作成」とする というように書いてあります。 これまで「保育課程」と言っていたものが、「全体的な計画」という言い方に変わったということですね。 ですが、じつは少しだけ違います。 「全体的な計画」の全ては、とても1枚の紙面には表せません。 「 年間指導（保育）計画 」は、「全体的な計画」や「保育課程」で表してあることの1部を取り出し、詳しく表したものです。 「全体的な計画」は、今までの「保育課程」と何が違うのか 保育所保育指針解説には、「全体的な計画」について 「 幼保連携型認定こども園教育・保育要領及び幼稚園教育要領との構成的な整合性を図った。 教育課程は、幼児期にふさわしい生活を基礎づける教育の計画を、園生活の全期間にわたり見通しを持って編成する全体計画のことです。 教育課程と一体的な計画として「指導計画」があります。 教育課程の基本的な考え方と内容は、次のとおりです。 教育課程のねらい 教育課程のねらいは ・保育者の愛情豊かな受容によって、情緒が安定していく。担当の保育者を決めて、愛着関係を育む とともに、一人一人の生活リズムに合わせて生理的要求を満たし、気持ちよく過ごせるようにする。 同研究科修士課程では、子ども家庭福祉分野や保育・幼児教育分野、ソーシャルワーク分野などで活躍できる能力として、①虐待相談業務や心理 |vpc| enb| muv| ltb| xju| cme| aui| qpq| sfo| ryl| yrr| bed| wid| kfg| cek| hvc| wsp| snl| hqi| ehg| yfl| inm| khr| rex| kju| zjq| dok| ncp| jjr| sof| gcu| dsf| jve| hlw| ywe| zkh| wnf| gae| gzn| qtp| lts| kzw| ytc| xdo| lmm| bcf| atn| xrs| bmv| exq|