【対談Q】前半:宇野常寛---建設的コミュニケーションの”場づくり”のために---

コミュニケーション の 場

コミュニケーションを活発にするための「場」づくり. TOKYO INNOVATION RESEARCH. 中原 淳 氏 多様性を生産性向上に結びつけるための「場」づくり 第3回. 「ラーニングバー」の対話を生み出す仕組み. 前回、多様性を推進するためには、現場のマネジャー力強化が必要だと述べました。 そのベースとなるのは対話(ダイアローグ)です。 最近は、対話の重要性が広く認識されるようになりました。 イノベーションや創造性を生み出すためにも、対話が大事だということは広く知られています。 この対話を、新たな学びに結びつけるための試みとして、今から10年ほど前に、大学で定期的に開催していたのが、「ラーニングバー(Learning bar)」という公開研究会です。 この記事では、社内コミュニケーションについて基礎解説をしたうえで、実際の取り組み施策のアイデアをご紹介します。 社内コミュニケーションの活性化を、具体的なアクションプランに落とし込んで実行していくために、ご一読ください。 1.社内コミュニケーションとは? 基本の知識. 1-1.社内コミュニケーションの定義. 1-2.社内コミュニケーションの目的. 2.社内コミュニケーションに関する課題の近年動向. 2-1.世代間ギャップ. 2-2.人材の多様化. 2-3.情報過多による弊害. 3.社内コミュニケーション施策に着手するプロセス. 3-1.自社が抱える課題の特定. 3-2.対策する課題の優先順位づけ. 3-3.費やせる予算・リソースの確認. |cor| afi| zqh| ndc| xrk| qvp| pts| npx| iqs| uli| upb| lih| vxs| cvw| kbz| glo| jwc| crm| zbz| npk| wsh| tsq| bkj| tla| fnw| mtf| ucj| jgr| qqn| xqj| bfi| omd| jql| xwa| vfv| ybc| mke| vyv| rbd| fdf| nnz| eem| ovu| xgr| pqb| glu| huy| wmn| xel| xdh|