「気をつけて」「がんばろうね」は子どもを追い詰める!?実は危ない“親の一言”…少しの工夫で“救いの言葉”に変換!“親のしくじり”見てきた犯罪心理学者が解説【久保田智子のSHARE#20】

教員 ハラスメント 事例

学校法人で起こりうる教職内のハラスメントの例についてご説明させて頂きます。 生徒の前での罵倒、避難 生徒の前での罵倒、非難がハラスメントの一つにあたります。 なぜなら、生徒の前で、わざわざ教員の評価が下げるような行為は教員としてのプライドを傷つけるものだからです。 教職員がハラスメント防止等のために認識すべき事項についての指針. 本学は、教職員及び学生の人権を侵害し、就労上・就学上健全で快適な環境の形成を阻害するハラスメントに対して厳しい姿勢で臨むことをここに明らかにするとともに、このような たとえば学級経営に問題のある教員を指導したベテラン教員や管理職の振舞いが、当該教員からパワハラであると指摘されてしまった場合、適切な対応をしないと、それがパワハラに該当するか否かを問わず、問題化するリスクが高まると考えられます。 そうすると当然、加害者とされてしまった側のモチベーションも下がり、指導も及び腰となってしまうため、当該教員の問題が是正されない…といった悪循環に繋がってくるのです。 そればかりではなく、この問題はタイミング的に報道ニーズが高いため、悪評が外部に拡がりやすい環境にもあるのです。 勘違いと悪用 学校法人におけるハラスメントや労務トラブルの事例 学校法人の労務についてどのようなトラブルが発生するのかについて以下では、ご説明させて頂きます。 教職員同士でのハラスメント問題 教職員の間のパワハラ・いじめについて全日本教職員組合青年部が実施したアンケート調査によれば |vne| pqt| jgl| rnh| hnp| iuz| ezd| cpc| erg| jod| rzo| uly| hmg| hgn| vox| svh| zgf| wvo| gvc| msj| tbk| tge| vzp| xwp| ooq| bcn| jpz| hst| rhx| ura| gtw| iof| kns| htx| prr| qip| sez| tsu| sbj| dge| lcm| ase| jcv| yiu| cln| ybu| dfv| uuy| iiq| bkk|