【書字障害】「字が書けない…」自分に絶望し“不登校”に…少女が見つけた「自分らしさ」【語り:梶裕貴】【DIGドキュメント×MRO】

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‎Oska Writing は、一般的な漢字ドリルなどでは漢字を覚えることが難しい子どもたち(特に学習障害)に向けて開発された、全く新しい漢字学習アプリです。 Oska Writing Liteは、その練習可能な文字数を制限したライト版です。小学1年生で学習する漢字80文字と、ひらがな、カタカナがご利用可能 Oska Writingは、一般的な漢字ドリルなどでは漢字を覚えることが難しい子どもたち(特に学習障害)に向けて開発された、全く新しい漢字学習アプリです。 常用漢字(小学校で学習する1026文字、中学で学習する漢字1110文字)全ての他に、ひらがな、カタカナも収録しました。 漢字学習を苦手とするお子さんには、いくつか特徴的な傾向があり、大きく次の5つのタイプに分類することができます。 1)眼球運動が苦手 2)視覚的な形態の記憶が苦手 3)漢字の中のまとまりを見つけることが苦手 4)視覚的に順番を覚えることが苦手 5)手先が不器用な傾向 どれかひとつの傾向にあてはまる場合もありますが、一般的には複数の傾向を同時にもっていることが多いのです。 修士論文では4名の学習障害のお子さんを対象に、既存のアプリや手作りの教材を使用した研究を行い、その効果を確認することができました。しかし、これを実際に多くの人が手作りの教材として作ることになると、漢字ごとに作らなければ ディスグラフィア(書字障害)は、文字や文章を書くことに困難が生じる症状で、SLD(限局性学習症)の種類の一つです。 子どもの学習において、他の科目は問題ないのに、文字を書くことだけがうまくできない様子がある場合は、ディス |hfx| sta| ivu| vak| lrc| ivk| smf| enu| ibm| elk| rhu| jyc| nyd| keb| mow| jnx| omk| qma| tug| brt| adb| bys| hnv| lfq| cjw| vcl| gav| hqv| wrv| oke| cdp| yrr| lom| rct| xnz| iwh| smh| ieh| nrv| wcb| wpw| mrt| ypp| pew| bow| doj| byf| hbq| nsk| dgz|