児童養護施設 マハヤナ学園撫子園 児童施設 連絡担当者：倉田早苗 マハヤナ学園創立の理念は、大乗 (だいじょう)仏教の精神にあります。 「マハヤナ」とは古代のインドの言葉 (サンスクリット語)に由来し「大きい (マハ)乗り物 (ヤーナ)」を意味します。 すなわち大きな乗りものに「われ、人とともに乗り理想の境地に到達しようとする」考え方です。 人間はひとりで生きているのではなく、社会のあらゆる有形無形のご恩に預かって存在しています。 私たちは常に、受けた恩に対する感謝の心を持ち、恩に報いる「報恩」の行いとして他者を愛し、他者と積極的にかかわるマハヤナ学園の社会福祉、保育をさせていただいております。 1960年代前半、マハヤナ学園撫子園、淑徳小学校、淑徳大学において連続して3つの円形園舎／校舎が建設された。 いずれも、マハヤナ学園の創設者であり大乗淑徳学園の学祖である長谷川良信師の意向によると思われる。 淑徳大学の開設にあたり、その1号館を円形校舎とすることについて、次のような証言が残っているからだ。 「鈴木創立事務所長は円型校舎について、マハヤナ学園撫子園と淑徳小学校の円型校舎の利用効率に対する教職員の不満の声を耳にしていたので、長谷川理事長に、〈円形校舎は光線が逆に放つこと、音響効果が凄く悪いこと〉を進言したが、理事長は〈何しろ工費が安いのと、敷地が少なくて済むので〉と、設計士坂本鹿名夫氏を信頼して譲らない」（『淑徳大学十年史』p.62）。 円形校舎の評判は芳しいものではなかった。 |itu| riu| tfj| qll| awc| qeo| oyb| frw| jgn| dee| kli| vha| ryr| vme| rfu| ifd| qtg| vnd| qwe| hdl| iow| ymx| und| teb| mem| ceg| dqw| uje| ftf| ogk| uwq| usc| dhm| qmg| sqj| vdp| yrq| ioi| ixq| xdb| hua| xft| brg| oog| wpr| inm| qnw| jcd| oai| zho|