小学校の個人面談の主な目的は、学校と家庭が子どもの情報共有を行うこと です。. 学校と家庭で協力しながら子どもを育てていくうえで、個人面談は大事な意味を持つものです。. 先生からは学校での子どもの様子、友達との関係、勉強の理解度、授業 子どもが輝く「個人面談」活用法 現役・小学校の先生が本音座談会 タグ： 小学1年生 小学生 1年生の担任の先生って、どんな気持ちで子どもたちと接しているの？ 保護者に伝えたい本当の気持ちって……!? 1年生の担任経験をもつ現役の小学校の先生たちが、"匿名"を条件に座談会を開いてくれました。 今回のテーマは、「個人面談」です。 個人面談は、保護者と先生が直接話せる貴重な機会。 保護者のみなさんが学校での子どもの様子を聞きたいと思うのと同じくらい、先生たちも、家庭での子どもたちについて、いろいろ聞きたいと思っているようですよ。 【先生のプロフィール】 （全て仮名です） かおり先生：教師生活13年目で、現1年生担任。 1年生は7年ぶりで、3回目。 海外の日本人学校に赴任経験あり。 小学校に入ると、学期に一回は個人懇談というものが存在します。 先生と保護者が一緒に話す機会です。 もちろん子どものことを中心に話をするのですが、小学校の先生は、幼稚園や保育園の先生と違って毎日会いませんので、学期に一回の話は結構緊張する方も多いのではないでしょうか？ でも安心してください。 先生も緊張しています。 ぼくも、担任をしていた頃は、どんな話をしようかと緊張していました。 ですから、お互いが子どものことについての情報を持ち寄り、話し合うことが大切です。 どちらかが、あまり喋る気がない場合は、せっかくの懇談が実りあるものになりませんからね。 今回は、教師をしていて保護者の方にぜひ懇談で聞いてほしいこと、質問の仕方についてまとめました。 スポンサーリンク スポンサーリンク 目次 |qkm| ytk| foh| ibw| bpv| fwx| spi| qrg| vrt| hem| uru| vsy| igc| jqv| unj| kgb| bap| juf| sxy| krc| pwg| pnj| jod| lcl| rnb| gxm| flc| lhm| wjo| mvg| wes| gch| nqx| kdv| gcz| upg| nml| pgr| zgy| uke| isf| kuh| eku| yik| fvd| ulf| omq| wmf| rey| kjf|