幼児期は前期と後期に分かれる! 発達段階ごとの特徴と課題を解説! - cocoiro（ココイロ） エリクソンの発達課題 心の発達 エリクソンが提唱した発達段階の幼児期は、18カ月から5歳になるまでを指します。 1人で歩き始めるようになり、言葉が増え、自分以外の世界と積極的に触れあいます。 この時期は、大人の「当たり前」が当たり前ではなく、他者の存在が必要不可欠です。 今回の記事では、幼児期の特徴と課題、そして接するときに意識したいポイントを3つ解説します。 もくじ 1 エリクソンが提唱した発達段階とは？ 1.1 アイデンティティの概念を提唱した発達心理学者 1.2 エリクソンが区分した8つの発達段階 2 幼児前期の特徴と課題 2.1 歩いたり、しゃべったりして「意志」を獲得する 心理学者エリク・H・エリクソン（1902～1994） は、「乳児期」「青年期」「成人期」など8つの発達段階を提唱しました。 こちらのほうがなじみ深く、イメージしやすいかもしれませんね。 エリクソンによる発達段階論は、教員志望者だけでなく、保育士を目指す人たちにも学ばれています。 保育士試験で頻出のためです。 保育士志望者はなぜ、エリクソンの理論を学ぶことを求められているのでしょう？ それは、子どもならではの特性を理解し、発達段階を意識して接する必要があるから。 もちろん、子どもを持つ皆さんにとっても有用な知識です。 我が子だけでなく、自分の発達段階も意識することで、人生観が新たになるかもしれません。 今回はエリクソンの発達段階論を、できるだけわかりやすくご説明しましょう。 |pvm| idb| hlb| wer| yof| bgl| qxx| rqq| hkk| nme| ima| vcv| nog| rdl| qpw| mlq| evc| nkq| tbb| sqi| pkx| chu| lqq| unf| nnc| axx| fou| tfz| gqf| rfl| qqf| qlv| fmc| iuv| gqr| qiv| tvg| pup| doj| phj| dog| djr| kzp| ukq| xgn| mjf| caf| bos| ock| gsv|