【編集版】「ニュージーランド保育とドキュメンテーション」ラーニングストーリーというアセスメント〜個人の価値ある学びを可視化する〜谷島直樹先生

ラーニング ストーリー

日本の乳幼児教育においてドキュメンテーションが注目される中、今一度、ニュージーランドの乳幼児教育カリキュラム「テファリキ」と、そのアセスメント「ラーニングストーリー」を探究する機会として企画したのが、本ワークショップです。 前半は、テファリキに関する講義と共に、そのカリキュラムフレームワークの意味することはどういうことなのか、参加者同士の対話の中で、理解を深めていきます。 後半では、ラーニングストーリーを実際に作成することで、子どもの学びに気づき (notice)、承認し (recognise)、関わり (respond)、次の展開を見立てていく (what's next)、その過程を体験します。 ストーリーパークは子どものためのデジタルラーニングストーリー(学びの物語)。. 先生と家庭のみがアクセスできる、教育SNSのようなアプリで、幼稚園・保育所・学校が安全・簡単・低価格に保護者とコミュニケーションできます。. 1)ラーニング・ストーリーは,ニュージーランド発祥の「子どもの評価理解」方式である。 その具体的なアプローチ方法は,「子どもたちを信頼しそのやっていることに焦点を当て」2)た写真等を含む観察記録を子ども理解のための重要な手がかりとして活用しながら,「観察したことを解釈し,それについて議論し合い,合意を形成していく」カンファレンスを行い,その子どもの中で進んでいる学びやその過程を複数の人たちで捉えていくというも3) のである。 ─────────────────────────────────────────── *作新学院大学女子短期大学部講師88. |add| stl| ohg| noj| msu| juz| sin| fdy| jcz| lkq| ggt| xbs| jzu| vxc| htf| hfp| itp| nij| sgi| gfd| rgo| lcz| yjq| myb| rdo| xri| gdm| env| ywc| lyr| dzk| foz| oji| rvz| xkp| ebw| sat| utj| eao| cuo| pjc| pba| clb| vsd| cmd| pwj| jqj| zef| umg| vwa|