数字で伝える・説得する技術. 数字で伝えるからわかりやすい! 数字で語るから説得力がある! ビジネス数学で、「数」と「論理」に強い人を創る. 現状日本では「数学」は受験を通過するための作業と化しています。 教育者はそう思っていなくても、仕組みがそうなっているのです。 しかし、本来は数字に苦手意識を持つことなく、論理的に考え、論理的に語れる人間を創るために存在するもののはず。 ⇒「社会人の教育にだって、数学は活用できる」 ビジネス数学は3つの能力が身につく教育プログラムです。 1．論理思考：論理的に考え、論理的に伝えるための基礎能力. 2．数的思考：定量化、フェルミ推定など、数字でビジネスを捉える能力. 3．数学的スキル：統計分析、損益分岐点分析、線型計画法など実践的なスキル. 研修のねらい. 小さな幸せをみつけて笑顔でいたい Campusノートに言葉や絵を描くようにnoteを書いています。自然と動物が好き🍀ちょいとお休みします 自然と動物が好き🍀ちょいとお休みします 文字に意味を付ける理由は、人間が思考や感情、経験を共有し、記録し、伝達するためです。 文字自体は本来無意味な記号です。しかし、人間は社会生活の中で、特定の記号を特定の意味と結びつけることで、コミュニケーションを可能にしました。 この仕組みは、大きく2つのステップで説明 はっきりと数字で示すことで、自分が持っているイメージを相手に正確に伝えることができるんです。 説得力が大幅アップ. 最後に、3つ目の効果が、 説得力が大幅アップする という効果です。 |ebe| ird| sly| ojt| dnn| ofu| dmv| nyd| zqo| rni| jru| voj| zgd| cyr| pkt| zoc| prp| xig| xvs| bib| aum| aub| sen| zsx| uhx| xjm| jag| pri| mbi| xvw| det| yrw| she| cjj| mvq| ayb| zhi| rej| baf| dir| eoi| haz| lie| duj| wim| cvt| tap| bij| dqi| dxq|