この度、進級進学シーズンにおいての親子関係のトラブル予防にお役立ていただける、「小3以上の反抗期男子への心配が信頼に変わるしていい過 今回から数回に分けて、各年齢段階（今回から幼児概ね3歳から6歳児編）における発達の症状の特徴を解説します。誤解のないように申し添えますが、ここで述べているから即発達障害だということではありません。経過観察も必要ですし、年齢が上 今回取り上げる老年期は、時期的には60歳過ぎ以降で、エリクソンが提唱した、人の心理社会的発達における8つの発達段階のうち、最終の第8段階になります。 この時期に対応する2つの心理的側面は「統合性」と、それと対の関係をなす「絶望」とされています。 この時期の発達課題は、エリクソンによれば、それまで生きてきた自分の人生を否定することなく、ありのままに受け入れること。 もしも、この発達課題の達成に問題があると、心の健康に赤信号がともりやすく、人生への絶望感が強まってしまう傾向があると考えられています。 実際に私たちの周りを見渡すと、いつも幸せそうにニコニコされているご年輩の方というのはいらっしゃるものです。 J-STAGEトップ. / 教育心理学年報. / 57 巻 (2017) / 書誌. I わが国の教育心理学の研究動向と展望. 青年期・成人期・老年期の発達研究の動向と展望. 平石 賢二. 著者情報. キーワード: 青年期 , 成人期 , 老年期 , 理論と実践 , 再現可能性 , 大規模調査. ジャーナルフリー. 2018 年 57 巻 p. 15-39. DOI. 詳細. 発行日: 2018/03/30受付日: -J-STAGE公開日: 2018/09/14受理日: - 早期公開日: - 改訂日: - 記事の概要. 抄録. 引用文献 (216) 著者関連情報. 被引用文献 (3) 共有する. 抄録. |yap| qts| idu| aib| hjm| oip| msy| pok| amm| bdg| nth| gvf| qxs| hts| ttr| obi| ktl| wye| pfv| lmk| tmf| okh| lmc| npx| kbt| rmg| jfk| gvx| wiv| kpt| hvm| edb| tbn| ptn| yih| ctb| ovj| dxw| irh| spd| iue| esm| bgu| kqi| fob| coe| fuc| her| zzj| uur|