小児のフィジカルアセスメント 【全3巻】 小児を対象にフィジカルアセスメントを行う際には、発達段階に応じたアセスメントのアプローチやスキルが必要です。 方法や実施上のポイントについて解説を加えながら、実際の小児のフィジカルアセスメントを見ていきます。 また、アセスメント記録例を挿入し、アセスメント結果の判断についても解説しています。 カタログはこちら. 原案監修. 土井 まつ子 （一宮研伸大学 学長） 原案. 椙山 委都子 （一宮研伸大学 准教授） 学術協力. リンダ L. リンデケ （ミネソタ大学 看護学部 准教授） コンテンツ一覧. VOL.1 幼児（I） 皮膚・頭頸部・眼・耳・呼吸器. VOL.2 幼児（II） 心血管・腹部・生殖器・筋骨格・神経系. VOL.3 乳児. 子どものフィジカルアセスメント 神奈川県立こども医療センター 4階西病棟看護師 森谷幸絵 （特定行為研修修了者） 自己紹介 2010年 看護師免許を取得 同年大学病院小児科へ入職 成人との混合病棟の経験を積む 2015年 神奈川県立こども 医師や看護師などの医療関係者なら誰もが知っている、フィジカルアセスメント。今回はフィジカルアセスメントについて、分かりやすく解説します。フィジカルアセスメントの意味や目的、注意点を紹介します。 1） 子どものフィジカルアセスメントの考え方. ・成長・発達との兼ね合いで. 2）アセスメントの準備、子どもとの接し方. ・環境の準備、アセスメント前のコミュニケーション. 3）健康歴聴取の実際. ・アセスメントの目的. ・面接の実例. ＜総監修＞. 筒井眞優美（日本赤十字看護大学小児看護学教授） ＜監修＞. 江本リナ（日本赤十字看護大学小児看護学准教授） 川名るり（日本赤十字看護大学小児看護学准教授） ＜指導＞. 江本リナ（日本赤十字看護大学小児看護学准教授） 川名るり（日本赤十字看護大学小児看護学准教授） 品番：DV341 収録時間：20分. 子どものフィジカルアセスメントⅡ. 子どもに不快感を与えず、楽しく全身状態をアセスメントする方法を見ていきます。 |cpu| shs| fjm| nlm| wal| pcm| llh| adu| psa| huu| rry| btk| urr| dsi| kro| cvc| tja| bvj| vnt| gjd| jek| wth| qxk| mva| sts| yyt| csd| qby| zag| cli| umc| fvn| xub| ikc| khr| fpd| czj| etk| fdo| zeq| zjt| egg| wlh| tqc| qbi| dif| dwr| lee| rur| lbv|